I dette forløb genbesøger eleverne Pixeltopia-universet, som de tidligere har stiftet bekendtskab med i 0. årgang. Denne gang er opgaven at bygge et køretøj ved hjælp af LEGO Spike.

Forløbets primære fokus er at give eleverne oplevelser med selv at designe og konstruere en robot kørertøj, der er både stabil og funktionel. Når køretøjet er bygget og fungerer, arbejder eleverne med at kode det, så det kan bevæge sig rundt i Pixeltopia. Hvis kodningen volder problemer, er det helt i orden, at eleverne selv flytter deres køretøj – det vigtigste er oplevelsen af at skabe noget, der virker.

Når teknikken er på plads, åbnes der op for en kreativ fase, hvor eleverne i en selvvalgt rækkefølge kan:

• Køre eller kode deres køretøj hen til et sted i Pixeltopia og bygge en bolig.

• Trække et kort med en byggeudfordring, køre eller kode deres køretøj hen til det sted, udfordringskortet viser, og arbejde med at løse opgaven.

Forløbet lægger vægt på kreativitet, funktionelt design og samarbejde – og giver eleverne mulighed for at eksperimentere og udfolde sig både teknisk og æstetisk.